EDA DİLHAN AYDIN LGS MOTİVASYON ATÖLYESİ

EDA DİLHAN AYDIN LGS MOTİVASYON ATÖLYESİNİN AMACI:
LGS’ nin stratejisini öğrenmek isteyen; verimli ders çalışma yöntemleri, sınav stresi ve çalışma motivasyonu ile ilgili eksikleri olan fakat bu süreçte kendi öğrenme yolunu çizip, eyleme geçip başarının tadını varmak isteyen öğrencilere, kendi yollarını bulabilmeleri için rehberlik etmek.
Ayrıca bu rehberliği özellikle matematik konularında nelere dikkat edilmesi gerektiği ile de desteklemek.

EDA DİLHAN AYDIN LGS MOTİVASYON ATÖLYESİNE KİMLER KATILMALI?

• Sınavın %50 akademik başarı , %50 psikolojik dayanıklılık olduğunu kabul eden (ya da kabul edebilecek ) öğrenciler
• LGS’nin önemini bilmesine rağmen hala nereden başlayacağını bilmeyen öğrenciler
• Matematik dersine çalışırken nelere dikkat etmeliyiz? (Sorular üzerinden gidilecektir. Konu tekrarı değildir.)
• Çalışmaya başlamasına rağmen ‘’ACABA DOĞRU MU YAPIYORUM?’’ sorusuna cevap arayan öğrenciler
• “Çalışıyorum ama daha iyisini nasıl yapabilirim?” sorusuna cevap arayan öğrenciler
• Sınavda heyecanlanarak dikkat eksikliği yaşayan öğrenciler
• Matematik önyargısı olan öğrenciler
• Ne yaparsa yapsın başaramayacağına inan öğrenciler
• Sahip olduğu enerjiyi sene sonuna kadar nasıl doğru kullanması gerektiğini öğrenmek isteyen öğrenciler